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  1. Leçon 1 : Les signes des noms, verbes et particules (عَلَامَاتُ الْأَسْمَاءِ وَالْأَفْعَالِ وَالْحُرُوفِ)

  2. PARTIE I : GRAMMAIRE (النَّحْوُ)

    Objectif général de la partie et de la leçon : étude des principaux signes des noms, verbes et particules
  3. Leçon 19 : Compter de 500 à 1000

    Leçon 18 : De 500 à 1000 500 = Nkama táánù 501 = Nkama táánù na mosi 510 = Nkama táánù na kumi mosi 600 : Nkama nsàmbanu 601 : […]
  4. Leçon 17 : Compter de 300 à 400

    Leçon 16 de 300 à 400 300 = Nkama tátù 301 : nkama tátù na mosi 302 : nkama tátù na zole 303 : nkama tátù na tátù 304 : […]
  5. Leçon 15 : Compter de 100 à 200

    Leçon 3 : de 100 à 200 100 = nkama ou nkama mosi. Littéralement (un cent ) La règle est donc la même que pour les dizaines. Il suffit d'ajouter […]
  6. Leçon 14 : Compter de 10 à 100

    Leçon 2 : Compter de 10 à 100 10 kúúmì 11 kúúmì nà mósì 12 kúúmì nà zóólè 13 kúúmì nà tátù 14 kúúmì nà yíyà 15 kúúmì nà táánù […]
  7. Leçon 10 : Les réseaux sociaux, internet, téléphone (3)

    I. Peut-on se fier aux informations présentes sur internet ? Comment faisions-nous avant ?Aujourd’hui beaucoup de jeunes, ou pas d’ailleurs, utilisent internet comme outil informatif. Les étudiants, forts de leur […]
  8. Leçon 9 : Les réseaux sociaux, internet, téléphone (2)

    I. Texte Les réseaux sociaux, le nouvel outil des entreprises Les réseaux sociaux sont aujourd’hui des moyens de communication très importants. Depuis quelques années, ils sont beaucoup mis en avant […]
  9. Leçon 8 : Les réseaux sociaux, internet, téléphone

    I. Dialogue Anaïs se prend en photo pour la publier sur son compte Facebook. Son père, Jacques, l’interrompt. Jacques : Qu’est-ce que tu fais encore ? Anaïs : Ben je […]
  10. 05.Le monde moderne

    Objectif d’apprentissage : Le monde moderne Objectif spécifique : Communiquer avec les objets du monde moderne en français